Одаренность – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.
Одаренный ребенок – это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимся достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.
Презентация "Работа с одаренными детьми" скачать
Презентация "Семинар - Тренинг" скачать
Анализ работы с одаренными детьми 2012 - 2013 год скачать
Анализ работы с одаренными детьми 2012 - 2014 год скачать
Областной семинар на тему "Одаренность приоритетное направление современного образования"
Семинар прошёл на базе района Магжана Жумабаева в Булаевской средней школе №2.Материально техническая база школы и наличие актового зала позволили встретить 19 педагогов естественно – математических дисциплин и методистов отделов образования других районов(Акайынский район- 4, Айыртауский район – 1, Кызылжарский район – 12, г.Петропавловск - 2) и 45 педагогов нашего района. Была установлена кафедра и проектор с экранном. Благодаря директору и педагогическому коллективу школы встреча гостей прошла на должном уровне.
Анализ работы с одаренными детьми первое полугодие 2012-2013 года
Работа с одарёнными и способными учащимися, их поиск, выявление и развитие – один из важнейших аспектов работы в нашем районе. В течение первого полугодия методическая работа велась по плану, проводилась целенаправленная работа с одарёнными учащимися, начиная с начальной школы и до выпускного класса. Урочная и внеурочная деятельность строилась так, чтобы каждый учащийся мог проявить свои возможности в самых разных сферах деятельности.
Концепция работы с одаренными детьми
Содержание данного направления:
1. Концепция одаренности.
2. Положение о работе с одаренными детьми.
3. Программа«Одаренные дети»
4. План работы
5. Виртуальные мастерские
6. Отчеты проведенных мероприятий.
I. Общие положения.
Одаренность — это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких,незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.
Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для такихдостижений) в том или ином виде деятельности.