Информатизация

АОО "Назарбаев интеллектуальная школа""

index

        В г.Петропавловске во втором полугодии 2014 года планируется открытие Назарбаев интеллектуальной школы. Для привлечения одаренных детей к современным образовательным программам и методикам обучения АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» объявлен конкурс учащихся для обучения в 7, 8, 9 классах Назарбаев Интеллектуальной школы химико-биологического направления в городе Петропавловск на 2014-2015 учебный год.

ИКТ в школах района Магжана Жумабаева

       В Государственной программе развития образования до 2020 года большое внимание уделяется внедрению ИКТ в образовательный процесс школ с целью повышения качества знаний учащихся.

DSC01683DSC01682

В рамках направления данной работы при отделе образования создан методический портал «МИФ одаренности», где ведется работа с учителями математики, физики, информатики,  работа с одаренными детьми, работа по информатизации образования.

День защиты детей

Безымянный1 июня 2014 года в районном парке «Достык» прошло мероприятие, посвященное Дню защиты детей под девизом «Мы дети твои, Казахстан! Нам жить в новом мире!», где были организованы площадки для развлечения детей. В рамках праздника прошла концертная программа «В гости к лету»,подготовленная ГУ «Отделом образования района М.Жумабаева» и районным Домом культуры.

Подведен итог знаний выпускников

images 1Подошел к концу один из самых сложных дней в жизни всего района. 4 июня выпускники школ сдавали главный экзамен – Единое национальное тестирование. 

В этом году над тестом ломали головы 125 выпускников. На сегодняшний день известно, что ниже порогового уровня набрали 40,8 процентов сдававших ЕНТ. Средний балл сдающих экзамен выпускников составляет более 71.

Международный опыт педагогов

16 мая в городе Кокшетау Акмолинской области прошла IV Международная Ярмарка социально – педагогических инноваций, организаторами которой стал Филиал АО «НЦПК «Өрлеу » ИПК ПР по Акмолинской области». Целью такого многочисленного форума стало выявление талантливых педагогов, распространение их опыта работы на республиканском уровне, поддержка новых технологий в организации образовательного процесса, направленных на рост профессионального мастерства педагогических работников, повышение статуса педагога.

      Очередная Ярмарка стала уже хорошей традицией для педагогической общественности не только Акмолинской области. Год от года расширяется география участников этого мероприятия, увеличивается и их количество – в этом году четвертая по счету ярмарка стала самой многочисленной – заочно и очно в ней приняли участие более 1000 проектов.

Августовские секционные заседания РМО учителей физико - математического цикла

В 2014 - 2015 учебном году секционные заседания учителей физико - математического направления пройдет по следующим темам:

Секция «Учителя физико-математических дисциплин»

  1. Проблемы повышения качества обучения по физико-математическим дисциплинам актуальная проблема организации образования в свете реализации Государственной программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы.
  2. Особенности обучения физико-математическим дисциплинам в условиях перехода на 12- летнее образование, с позиции компетентностного подхода.
  3. Реализация личностного- ориентированного обучения в преподавании физико-математических дисциплин в условиях обновления содержания образования.
  4. Преемственность в обучении предмета математики между начальным и основным общим средним образованием.
  5. Новые требования к обучению предметам физики и математики на основе международных сравнительных исследований: TIMSS, PISA.
  6. Инновационный опыт преподавания в профильных классах (школах) физико-математических дисциплин.
  7. Усиление воспитательной, прикладной, практической и политехнической направленности в процессе обучения физико-математическим дисциплинам.
  8. Повышение потенциала физико-математических дисциплин в экологическом образовании и воспитании.
  9. Использование Здоровьесберегающие технологий на уроках физико-математических дисциплин.
  10. Особенности подготовки учащихся к единому национальному тестированию по физике и математике.
  11. Роль предметных олимпиад, интеллектуальных марафонов, конкурсов, научных проектов по физико-математических дисциплинам в развитии одаренности учащихся.
  12. Повышение профессиональной компетентности педагогов физико-математических дисциплин как условие повышения компетенции учащихся.
  13. Использование новых педагогических, информационных-коммуникационных и интерактивных технологий на уроках физико-математических дисциплин как средство достижения реального результата.